Parce qu’il n’est pas acceptable que tant de cours ne soient pas assurés, la FCPE met en place la "Liste de Carence". Il s’agit de référencer sur cette page, un maximum d’heures de cours qui se seraient pas assurées et d’éditer périodiquement la "Liste de Carence" auprès des institutions et des médias. (...)

Par une circulaire du 8 septembre 2009, le ministère spécifie que : "Les enseignements de langues et cultures d’origine qui peuvent être donnés par des enseignants algériens, marocains, portugais, tunisiens, turcs, croates, espagnols, italiens, serbes mis à notre disposition par leurs gouvernements (...)

 

QUE FAIRE EN CAS D’ABSENCE D’UN ENSEIGNANT NON REMPLACÉ 1) Alerter aussitôt l’inspecteur d’académie et le rectorat (courrier type ci-joint), le harceler (fax, mel, coups de téléphone etc). Saisir le médiateur académique. Saisir les parlementaires. Demander le soutien des maires, conseillers généraux (...)

La commission menu : La plupart des caisses des écoles parisiennes ont mis en place une commission des menus réunissant l’ensemble des acteurs de la communauté scolaire ainsi que les différents prestataires, le ou la diététicienne et un représentant de la caisse des écoles. Dans le XXe, la commission (...)

CONVENTION INTERNATIONALE DES DROITS DE L’ENFANT ONU : 20 novembre 1989 Texte intégral http://www.droitsenfant.com/cide.htm EXTRAITS Article 23 1. Les États parties reconnaissent que les enfants mentalement ou physiquement handicapés doivent mener une vie pleine et décente, dans des conditions (...)

Bulletin officiel n° 43 du 19 novembre 2009 Enseignements primaire et secondaire Obligation scolaire Demandes de certificats médicaux en milieu scolaire NOR : MENE0924735N RLR : 503-1 note de service n° 2009-160 du 30-10-2009 MEN - DGESCO B3-1 Texte adressé aux rectrices et recteurs d’académie (...)

Sur le site officiel du ministère de l’éducation Conseils pratiques aux parents La réussite de la scolarité de votre enfant dépend largement du dialogue qui s’établira entre les personnels de l’école ou de l’établissement scolaire du second degré et vous-même et de votre implication dans l’accompagnement (...)